Buku Guru PAI dan BP SD Kelas 1
Buku Siswa PAI dab BP SD Kelas 1
Minggu, 29 April 2018
Sabtu, 28 April 2018
Senin, 23 April 2018
Pengetahuan Baru di IGI
IGI adalah organisasi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas profesianal guru terutama dibidang ilmu teknologi informasi komunikasi. Visi misi IGI yaitu "Sharing dan Growing Tugether" dan komitmen yang kuat terhadap peningkatan kualitas profesi guru.
Semenjak saya masuk anggota IGI, banyak pengetahuan yang saya dapati terutama tentang ilmu teknologi informasi komunikasi. Pertama kali saya ikut pelatihan di IGI adalah Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara online. Dengan mengikuti pelatihan PTK tersebut, saya tau cara berkomunikasi lewat aplikasi telegram dan webex. Memang awalnya saya bingung, tapi setelah di pandu oleh mentor, akhirnya saya mengerti dan bisa berkomunikasi jarak jauh dengan aplikasi wabex. Tidak hanya pelatihan itu yang saya ikuti, ada SAGUSANOV tapi saya gagal menyelesaikan pelatihan ini karena kegiatan saya yang padat dan tidak ada waktu untuk menyelesaikannya.
Pada bulan maret 2018, saya ikut workshop microsof 365 di aula diknas ketapang. satu lagi pengalaman baru saya tentang IT mengikuti pelatihan ini. Dengan mengikuti workshop atau pelatihan yang IGI laksanakan, banyak pengetahuan baru tentang IT yang tidak saya dapatkan dari organisasi guru lain. Selain itu, pengetahuan saya tentang IT ini, membuat saya termotivasi untuk mengajar lebih inovatif lagi.
Workshop Online SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) GRATIS
IKATAN GURU INDONESIA
Bismillah, kelas SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) telah dibuka, khusus anda anggota IGI (Ikatan Guru Indonesia), silahkan anda gabung di group telegram SAGUSABLOG dengan cara KLIK: https://goo.gl/IXCXIK untuk belajar bersama dengan rekan-rekan Guru Blogger diseluruh Indonesia, Kelas Online Perdana akan mulai 22 Oktober 2016.
Syarat mengikuti Workshop Online SAGUSABLOG sangat mudah:
1. Instal aplikasi TELEGRAM di smartphone, laptop atau tablet anda.
2. Tunjukkan No KTA IGI (Ikatan Guru Indonesia) anda.
3. Ikuti workshop online dengan hati senang dan bahagia sampai TUNTAS.
MATERI KELAS SAGUSABLOG:
1. Membuat blog guru dengan engine blogger
2. Mendesain template blog guru dengan template bawaan blogger
3. Mengganti template blog guru dengan template dari pihak ke 3
4. Mendesain header blog guru.
5. Mengelola blog guru.
Bismillah, kelas SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) telah dibuka, khusus anda anggota IGI (Ikatan Guru Indonesia), silahkan anda gabung di group telegram SAGUSABLOG dengan cara KLIK: https://goo.gl/IXCXIK untuk belajar bersama dengan rekan-rekan Guru Blogger diseluruh Indonesia, Kelas Online Perdana akan mulai 22 Oktober 2016.
Syarat mengikuti Workshop Online SAGUSABLOG sangat mudah:
1. Instal aplikasi TELEGRAM di smartphone, laptop atau tablet anda.
2. Tunjukkan No KTA IGI (Ikatan Guru Indonesia) anda.
3. Ikuti workshop online dengan hati senang dan bahagia sampai TUNTAS.
MATERI KELAS SAGUSABLOG:
1. Membuat blog guru dengan engine blogger
2. Mendesain template blog guru dengan template bawaan blogger
3. Mengganti template blog guru dengan template dari pihak ke 3
4. Mendesain header blog guru.
5. Mengelola blog guru.
Minggu, 22 April 2018
SOAL UKK
Soal UKK Kelas 1 PAI dan Budi Pekerti Kurikulum 2013
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang paling benar !
1. Nabi Idris A.S adalah utusan .....
a. Raja b. Alloh Swt c. Presiden
2. Rajin pangkal ....
a. Kaya b. Sehat c. Pandai
3. Sebelum dan sesudah belajar harus....
a. Makan b. Berdo'a c. Cuci tangan
4. Alam dan seisinya diciptakan oleh ....
a. Manusia b. Alloh SWT c. Jin
5. Manusia diberi akal oleh Allah SWT agar dapat...
a. Berfikir b. Merusak c. Pahala
6. Anak yang pandai selalu rajin...
a. Jajan b. Olah raga c. Belajar
7. Di dalam kitab ... Allah memerintahkan kita agar selalu belajar
a. Al-Qur'an b. Buku pelajaran c. Persilatan
8. Qulhualloohu ....
a. Somad b. Ahad c. Lam yalid
9. Kitab suci umat islam adalah ....
a. Injil b. Zabur c. Al-Qur'an
10. Kita harus memohon pertolongan hanya kepada ...
a. Alloh SWT b. Nabi c. Rosul
11. Allaahussamad adalah surah Al-Ikhlas ayat ke - ....
a. 1 b. 2 c. 3
12. Allah Maha ....
a. Banyak b. Lupa c. Esa
13. Sebagai anak muslim kita harus senang membaca ....
a. Komik b. Koran c. Al-Qur'an
14. Percaya kepada Allah merupakan rukun iman yang ke - ....
a. 1 b. 4 c. 6
15. Alam semesta adalah ciptaan ....
a. Makhluk b. Malaikat c. Alloh Swt
16. Al-Malik artinya ....
a. Maha Esa b. Maha Merajai c. Maha Pemberi
17. Allah menciptakan alam dan seisinya untuk ....
a. Hewan saja b. Manusia saja c. Seluruh makhluk ciptaan Alloh
18. Aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain ....
a. Alloh b. Malaikat c. Nabi
19. Dua persaksian adalah pengertian dari ....
a. Iman b. Sodakoh c. Syahadat
20. Utusan Allah Swt yang terakhir adalah Nabi .....
a. Adam AS b. Isa AS c. Muhammad SAW
21. Sebagai umat muslim harus hafal dua kalimat ....
a. Syahadat b. Do'a c. Adzan
22. Salat 5 waktu adalah ibadah yang ... dilaksanakan
a. Sunat b. Wajib c. Makruh
23. Dalam sehari semalam umat Islam wajib melaksanakan salat sebanyak ... waktu
a. 3 b. 5 c. 7
24. Salat subuh ada .... rakaat
a. 3 b. 2 c 4
25. Salat yang dilaksanakan sore hari adalah salat ....
a. Subuh b. Isya b. Ashar
26. Selain salat yang harus kalian lakukan adalah ....
a. Mengaji b. Mencari uang c. Jalan jalan
27. Anak yang rajin salat dan mengaji akan mendapatkan .....
a. Siksa b. Pahala c. Pujian
28. Mengaji adalah membaca .....
a. Buku b. Al-Qur'an c. Komik
29. Allah memerintahkan kita untuk selalu berkata dengan ...
a. Jujur b. Bohong c. Kasar
30. Jika bertemu guru maka harus mengucapkan ....
a. Assalamu'alaikum b. Subhanalloh c. Astagfirullohaladzim
31. Anak yang disayang Allah adalah anak yang ..... kepada orang tua
a. Durhaka b. Berbakti c. Lupa
32. Anak yang saleh selalu .... orang tua setelah melaksanakan salat
a. Mendo'akan b. Memberi makan c. Mencari
33. Alhamdulillah adalah ungkapan rasa .... kepada Allah Swt
a. Syukur b. Kagum c. Bersalah
34. Bersedekah merupakan perbuatan yang ...
a. Baik b. Buruk c. Biasa saja
35. Apabila kamu bersalah maka harus . . .
a. Meminta maaf b. Berterimakasih c. Biasa saja
a. Banyak b. Lupa c. Esa
13. Sebagai anak muslim kita harus senang membaca ....
a. Komik b. Koran c. Al-Qur'an
14. Percaya kepada Allah merupakan rukun iman yang ke - ....
a. 1 b. 4 c. 6
15. Alam semesta adalah ciptaan ....
a. Makhluk b. Malaikat c. Alloh Swt
16. Al-Malik artinya ....
a. Maha Esa b. Maha Merajai c. Maha Pemberi
17. Allah menciptakan alam dan seisinya untuk ....
a. Hewan saja b. Manusia saja c. Seluruh makhluk ciptaan Alloh
18. Aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain ....
a. Alloh b. Malaikat c. Nabi
19. Dua persaksian adalah pengertian dari ....
a. Iman b. Sodakoh c. Syahadat
20. Utusan Allah Swt yang terakhir adalah Nabi .....
a. Adam AS b. Isa AS c. Muhammad SAW
21. Sebagai umat muslim harus hafal dua kalimat ....
a. Syahadat b. Do'a c. Adzan
22. Salat 5 waktu adalah ibadah yang ... dilaksanakan
a. Sunat b. Wajib c. Makruh
23. Dalam sehari semalam umat Islam wajib melaksanakan salat sebanyak ... waktu
a. 3 b. 5 c. 7
24. Salat subuh ada .... rakaat
a. 3 b. 2 c 4
25. Salat yang dilaksanakan sore hari adalah salat ....
a. Subuh b. Isya b. Ashar
26. Selain salat yang harus kalian lakukan adalah ....
a. Mengaji b. Mencari uang c. Jalan jalan
27. Anak yang rajin salat dan mengaji akan mendapatkan .....
a. Siksa b. Pahala c. Pujian
28. Mengaji adalah membaca .....
a. Buku b. Al-Qur'an c. Komik
29. Allah memerintahkan kita untuk selalu berkata dengan ...
a. Jujur b. Bohong c. Kasar
30. Jika bertemu guru maka harus mengucapkan ....
a. Assalamu'alaikum b. Subhanalloh c. Astagfirullohaladzim
31. Anak yang disayang Allah adalah anak yang ..... kepada orang tua
a. Durhaka b. Berbakti c. Lupa
32. Anak yang saleh selalu .... orang tua setelah melaksanakan salat
a. Mendo'akan b. Memberi makan c. Mencari
33. Alhamdulillah adalah ungkapan rasa .... kepada Allah Swt
a. Syukur b. Kagum c. Bersalah
34. Bersedekah merupakan perbuatan yang ...
a. Baik b. Buruk c. Biasa saja
35. Apabila kamu bersalah maka harus . . .
a. Meminta maaf b. Berterimakasih c. Biasa saja
RPP
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
(DisusunBerdasarkanPermendikbudNomor:
22 Tahun 2016)
Sekolah : SDN 08 Delta Pawan
Mata Pelajaran :
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : 1 / 1
Materi : Kasih Sayang Nabi Muhammad Saw
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit [ 1 x Pertemuan ]
A. Kompetensi Inti
KI-1 : Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru.
KI-3 : Memahami pengetahuan
factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda – benda yang di jumpainya dirumah dan di sekolah.
KI-4 : Menyajikan
pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar dan
Indikator
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
1.7 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw
|
1.17.1 Meyakini kebenaran
kisah Nabi Muhammad saw.
|
2.17. Menunjukkan sikap jujur dan kasih
sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
|
2.17.1 Menunjukkan sikap
kasih sayang.
|
3.17Memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw
|
3.17.1 Menyebutkan sikap
terpuji dari kisah
keteladanan Nabi Muhammad saw.
3.17.2 Menjelaskan sikap
kasih sayang dari
kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw.
|
4.17Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Muhammad saw
|
4.17.1 Menceritakan sikap
terpuji dari kisah
keteladanan Nabi Muhammad saw.
4.17.2 Menceritakan kisah
singkat
keteladanan Nabi Muhammad saw.
|
C. Tujuan Pembelajaran
Dengan proses pembelajaran peserta didik dapat:
Ø Meyakini kebenaran kisah Nabi
Muhammad saw.
Ø Menunjukkan sikap kasih
sayang.
Ø Menyebutkan sikap terpuji
dari kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
Ø Menjelaskan sikap kasih
sayang dari kisah keteladanan Nabi Muhammadsaw.
Ø Menceritakan sikap terpuji
dari kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
Ø
Menceritakan kisah singkat
keteladanan Nabi Muhammad saw.
D. Materi
Kasih sayang Nabi Muhammad
E. Metode Pembelajaran
Metode : Ceramah , Bercerita, diskusi. Tanya jawab
F. Media, Alat dan Sumber
Belajar
§
Sumber Belajar
:
- Buku
Guru & Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas III SD/MI,
Penulis: Feisal Ghosaly dan Hj. Hindun Anwar, Jakarta: Kementerian Pendidikan
danKebudayaan, 2015.
-
Juz ‘Amma dan
Terjemahnya
-
Al-Quran dan
Terjemahnya
§
Media :
-
Gambar pada buku
siswa
§
Alat :
-
Laptop, LCD
Proyektor
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
|
deskripsi kegiatan
|
alokasi waktu
|
Pendahuluan
|
a. Peserta didik secara
serempak menjawab salam yang diucapkan guru dan berdo’a bersama dipimpin oleh
salah seorang peserta didik dengan penuh khidmat;
b. Peserta didik membaca al-Qur’ān
surat pendek pilihan dengan lancar dan benar (nama surat sesuai dengan
program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya);
c. Peserta didik dicek
kehadirannya dan diperiksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk
disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran;
d. Peserta didik menjawab pertanyaan
berkaitan yang akan diajarkan
e. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai
f. Guru mempersiapkan
media/alat peraga/alat bantu media/alat peraga/alat bantu bisa berupa
ilustrasi gambar atau tayangan visual (film) yang relevan.
|
10 menit
|
Inti
|
1)
Guru meminta peserta didik mengamati
gambar tentang ciptaan Allah Swt
2)
Peserta didik mengemukakan isi gambar
tersebut.
3)
Guru memberikan penjelasan tambahan
dan penguatan yang dikemukakan
4)
Guru meminta kembali pendapat peserta
didik dari isi gambar pada halaman
berikutnya (suasana idul
fitri, anak-anak yang lain gembira sementara satu anak sedang bersedih).
5)
Guru menyampaikan kisah singkat kasih
sayang Nabi Muhammad saw.
(berkaitan dengan ilustrasi
gambar tersebut).
6)
Pada kolom “sikapku”, guru meminta
peserta didik bersama-sama mengucapkan
“Aku cinta Rasulullah”.
7)
Guru membimbing peserta didik
membacakan salawat badar dan terjemahnya baris per baris/kalimat per kalimat.
8)
Pada kolom “ayo kerjakan” peserta
didik secara berpasangan dengan teman sebangku untuk memperhatikan dan
mencermati gambar tersebut.
9)
Selanjutnya peserta didik mengemukakan
isi gambar tersebut (kasih sayang seorang teman terhadap teman lainnya).
10) Pada kolom “insya Allah aku
bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikan tanda (ü) pada kolom
‘ya’ atau ‘tidak’.
|
50 menit
|
Penutup
|
Guru mengulas
kembali kegiatan yang sudah dilakukan
dan meminta siswa melakukan refleksi dari kegiatan yang baru saja
mereka lakukan dengan menjawab pertanyaan :
·
Bagaimana
perasaan kalian mengikuti kegiatan hari ini ?
·
Kegiatan apa
yang kamu suka ? mengapa ?
·
Kegiatan mana
yang paling mudah / sulit ? mengapa ?
·
Sikap apa yang
akan kamu terapkan dalam kehidupan sehari – hari setelah tadi kita belajar ?
·
guru memberikan
penguatan dan kesimpulan tentang pelajaran hari ini
·
Meminta seorang
siswamemimpin doa. Siswa member salam kepada guru.
·
Guru
mengingatkan siswa untuk member salam kepada orang tua
|
10 menit
|
F. Teknik dan Instrumen Penilaian
a. Pengamatan Penilaian
keterampilan
Guru melakukanpenilaianterhadappesertadidikdalamkegiatanmengamatigambarpadakolom
“ayo kerjakan”.
Amati danceritakan gambar berikut !
No.
|
Aspek
|
*Nilai
|
|||
1
|
2
|
3
|
4
|
||
1
|
Penguasaan
materi
|
||||
2
|
Penguasaan
nilai-nilai
|
||||
3
|
Keaktifan
|
||||
4
|
Kesantunan
|
||||
Catatan :
*4 = SangatBaik
3 = Baik
2 = Sedang
1 = Kurangbaik
RentangSkor = SkorMaks–Skor Min
MK = 14-16
MB = 11-13
MT = 7-10
BT = 4-6
|
Keterangan:
BT
:BelumTerlihat (apabilapesertadidikbelummemperlihatkantanda-tandaawalperilaku
yang dinyatakandalamindikator).
MT
:MulaiTerlihat
(apabilapesertadidiksudahmulaimemperlihatkanadanyatanda-tandaawalperilaku
yang dinyatakandalamindikatortetapibelumkonsisten).
MB
:MulaiBerkembang (apabilapesertadidiksudahmemperlihatkanberbagaitandaperilaku
yang dinyatakandalamindikatordanmulaikonsisten).
MK
:Membudaya (apabilapesertadidikterusmenerusmemperlihatkanperilaku yang
dinyatakandalamindikatorsecarakonsisten).
|
b. Penilaian diri
Nama : .........................................
Refleksi Guru
|
||
Mengetahui,
Kepala Sekolah
....................................
NIP.
|
...............,..............
Guru PAI dan BP
....................................
NIP.
|
|
Langganan:
Postingan (Atom)